根据《河南省基础教育教学研究室2019年工作要点》决定，近日，淅川县西簧中乡心幼儿园严肃按照市、县教育主管部门的拒绝，大力因应作好2019年河南省学前教育质量检测工作。　　本次监测的内容主要是：3--6岁儿童在科学、身体健康等领域上的展现出，以及影响儿童发展的幼儿园办学条件、课程设计、教学及户外活动、师幼对话、教师专业发展和家庭背景信息等涉及因素状况。

　　西簧乡中心幼儿园首先制订了周密的、切实可行的实施方案，的组织全体教师和家长代表展开自学，并把方案零担家长微信群中展开宣传，又针对此项工作派发了致家长一封信。　　接着开会教师培训不会、家长培训不会。

让家长走出班级，给家长们介绍了积极开展学前教育质量监测的目的：引领教育主管部门、行政部门，幼儿园、教师、家长和全社会竖立准确的学前教育质量观，缺失幼儿园小学化教育偏向，提升科学保育水平，增进儿童的身心健康发展。尤其是家长协助家长理解幼儿的发展状态，观测幼儿的优势与严重不足，对发展障碍儿童有预警功能，取得专家引荐的育儿建议。　　李勤兰园长特地利用一体机展出操作者视频培训，让家长一步一步看操作者流程。通过展示，家长基本都能下载安装APPHi宝贝计划软件。

并且已完成登记。填写信息。

针对三套测试题也给家长做到了展示。拒绝家长无以做到的三套测试题做完把截屏零担班级群里。如果是镇守儿童，爷奶照料孩子的，没智能机的，可委托爸或妈远程操作者，超过了预期效果。　　李园长和幼儿园全体教师还采行个别指导的方法，针对拒绝接受能力差的家长，一个一个手把手地教，确实做了诲人不倦，冷静介绍、细致入微。

　　通过淅川县西簧乡中心幼儿园全体教师、家长的共同努力，目前已圆满完成了2019年河南省学前教育质量检测工作。

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